barrierefreiheit.nrw - Von der gesetzlichen Verpflichtung zur gelebten digitalen Teilhabe

Im digitalen Raum treffen Studierende mit Behinderung auf zahlreiche Herausforderungen, denn ihre beeinträchtigungsspezifischen Bedarfe werden in digitalen (Lern-, Lehr- und Prüfungs-)
Umgebungen oft nicht in angemessener Weise berücksichtigt. Vor diesem Hintergrund wurde 2018 die EU-Richtlinie 2016/2102 in das Landesrecht NRW überführt. Sie sieht vor, dass Hochschulen als Träger öffentlicher Belange ihre digitalen Anwendungen in barrierefreier Form anbieten. Hinsichtlich der Umsetzung gibt es an den Hochschulen immer noch große Unsicherheit und Unkenntnis. Auch mangelt es an Strukturen, Kulturen und Praktiken, die sicherstellen, dass Studierende mit Behinderung vom Potenzial digitaler Angebote profitieren.

Vor diesem Hintergrund wurde im Juli 2022 das Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw (TU Dortmund) ins Leben gerufen. Das von der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) geförderte Projekt unterstützt 28 Hochschulen in NRW bei der Umsetzung der gesetzlichen Vorgaben zur digitalen Barrierefreiheit. Zu diesem Zweck organisiert es den Erfahrungsaustausch mit teilnehmenden Akteur*innen, betreibt Wissensmanagement und Kompetenzbündelung und nutzt synergetische Strukturen für den Bereich der Barrierefreiheit von (1) Hochschulwebseiten, (2) digitalen Anwendungen und (3) assistiven Technologien, die im Kontext von Studium und Lehre zum Einsatz kommen.

Im Talk stellt sich das Projekt vor und diskutiert anschließend mit Ihnen, wie das abstrakte Thema „digitale Barrierefreiheit“ in der konkreten (hochschulübergreifenden Zusammen-)Arbeit unterschiedlicher Akteur*innen an den Hochschulen berücksichtigt werden kann und inwiefern dies dazu beiträgt Barrieren abzubauen. Als Kompetenzzentrum sind wir nicht nur angetreten um diese Austauschprozesse zu organisieren, sondern auch um die Expertise von Fachleuten und Studierenden mit eigener Behinderungserfahrung einzubringen. Das Ziel dabei ist eine gelebte Realisierung digitaler Teilhabe für Alle.