Geschichten der Zugänglichkeit – Digital barrierefreie Hochschule

Das Verbundprojekt SHUFFLE nimmt es sich zum Ziel, digitale Barrierefreiheit an deutschen Hochschulen systematisch zu verbessern. Dazu entwickelt, erprobt und implementiert SHUFFLE Maßnahmen, welche die Transformation der Hochschule zu einer inklusiven und barrierefreien digitalen Praxis unterstützen.
Unser Beitrag präsentiert drei Moodle-Kurse (Materialpaket barrierefreie Lehre, Moodle-Kurse barrierefrei gestalten, Digitale Barrierefreiheit an Hochschulen), die umfassende Materialien für verschiedene Akteursgruppen und Anwendungsbereiche an der Hochschule zusammenführen.
Die Kursmaterialien bieten neben zentralen Informationen zu verschiedenen Themen der digitalen Barrierefreiheit vor allem konkrete Handlungsempfehlungen, die sich in den täglichen Arbeitsalltag integrieren lassen. Einige Materialien sind gezielt für den Einsatz in der Lehre und dessen Vorbereitung konzipiert und erläutern verschiedene Aspekte der barrierefreien digitalen Lehre in Form von übersichtlichen Checklisten, die Hilfestellungen zur Erstellung barrierefreier Dokumente sowie Lehr- und Lernsettings bieten. Zudem wird die barrierefreie Gestaltung des LMS Moodle eingehend behandelt.

Literacy: Kuhlmann, J., Günter, J. & Kamin, A.-M. (2023). Digitale Hochschullehre für Alle Gestalten: Ergebnisse einer Lehrendenbefragung an vier Hochschulen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 20 (Inklusive Medienbildung):169-82. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.07.X.