GenAI in der Hochschullehre – Gestaltungsräume entdecken und nutzen!

Der Fokus des Vortrags liegt auf den signifikanten Chancen, die GenAI für Lehr- und Lernprozesse an Hochschulen bietet, wobei ein fundiertes Verständnis für die Dualität von GenAI als Treiber disruptiver und zugleich konstruktiver Veränderungen in der Hochschulbildung vermittelt werden soll, um eine perspektivenreiche Auseinandersetzung mit diesem Transformationsprozess anzuregen.

Basierend auf der Ist-Analyse zum Einsatz generativer KI-Systeme im Bildungsbereich und den neuen Möglichkeiten, die sich durch den Einsatz im Hochschulbereich ergeben, werden auch technische Limitationen sowie rechtliche und ethische Fragestellungen thematisiert, die in Handlungsempfehlungen münden.

Der Vortrag hat das Ziel, alle Stakeholdergruppen zur Mitgestaltung auf dem Weg zur „Hochschule der Zukunft“ im Zeitalter von GenAI zu motivieren und zugleich zum Diskurs einzuladen.